8月4—5日，中国教育技术协会外语专业委员会第 29 届年会暨学术研讨会在吉林长春召开。本届年会以“人机协同，融合发展——智能技术赋能外语教育教学创新”为主题，由中国教育技术协会外语专业委员会主办、长春工业大学协办。北京外国语大学作为专委会秘书处依托单位，全程统筹牵头会议筹备、学术组织、标准研制、会务协调等各项核心工作，全国九十余家高校、企事业单位近 200 名代表参会。会议紧扣国家 “人工智能+”行动与教育数字化战略，汇聚行业力量，为智能时代外语教育改革凝聚共识、明晰实践路径。
隆重开幕，共话智能时代外语教育新方向。
本届年会开幕式由外语专业委员会副主任委员、北京外国语大学信息技术中心杨红波主任主持。
中国教育技术协会副会长钟晓流在开幕式致辞，充分肯定外语专委会在外语教育信息化领域的深耕与积淀，对秘书处依托北外开展的各项工作给予认可。他提出三点期望：坚持育人为本、智能向善；深化协同创新、融合发展；聚焦教师发展与素养提升，推动外语教师从 “会用 AI” 迈向 “善用 AI”，实现人机协同教学创新。
长春工业大学党委副书记李东玲致欢迎辞。她指出技术是手段，育人才是根本，人工智能赋能外语教育应着力培育学生人工智能素养、批判性思维与跨文化交际能力；教师应当完成从知识传授者向学习引导者、协作者的角色转变，以工科优势与外语学科双向赋能，探索外语教育数字化转型新路径。
专委会主任委员王峻京作年度工作报告，系统复盘过去一年专委会在标准建设、理论研究、学术交流、组织治理领域取得的 “四个新” 成果，并部署以国家标准攻坚为核心的 “五大行动”。上述重点工作均由设于北京外国语大学的专委会秘书处统筹推进落实。
在标准建设方面，由秘书处牵头组织力量开展攻关，国家标准《智慧语言教学环境建设技术要求》已完成立项，面向全体会员单位开放参与研制；大会现场正式发布团体标准《外语口语教学 人工智能技术应用指南》（T/CAET 007—2026）。学术委员会主任刘家琪围绕标准编制背景、核心内容进行专题解读，探讨AI时代外语教育技术行业标准建设与多方协同发展路径。
多元学术交流，深化产教融合实践
本次年会设置多场高水平主旨报告，钟晓流、王济军、何高大、陈彦旭、王少爽、他志杰等专家学者，分别围绕教育理念迭代、外语学科转型、课堂教学革新、高阶思维培养、院校改革实践等议题展开分享，全景展现智能技术赋能外语教育的发展图景。
会议组织教师人工智能素养专题培训，刘乃嘉、杨霄凡面向参会教师开展专项能力提升授课。同时完成年会论文征集、评审、汇编工作，本次年会共收录优秀论文 12 篇，论文作者代表现场分享研究成果，王峻京为作者代表颁发论文收录证书。
产教协同是本届年会一大亮点。华为、东方正龙、中天瑞合、翼鸥教育、凌极信息、浪潮电子信息等企业代表开展专题分享并设立展台，与会高校与企业面对面交流，展示智能技术在外语教学场景的落地应用，践行大会 “融合发展” 的主题。
会议闭幕，形成行业共识
大会闭幕环节由专委会秘书长、北京外国语大学信息技术中心副主任杨月主持，杨月代表秘书处对本次年会各项工作进行全面总结，并宣读本次大会会议纪要。
经过充分研讨，会议形成三项核心共识：
第一，智能技术与外语教育融合已经进入体系化、常态化发展新阶段，要对接国家战略，工作重心从工具应用转向教育体系整体重构；
第二，必须把教师人工智能素养培育摆在突出位置，保障智能技术真正落地课堂教学；
第三，持续推进行业标准研制，凝聚高校、企业多方合力，助推外语教育信息化高质量发展。
年会在圆满完成各项议程后顺利闭幕。大会得到多家主流网络媒体关注，网易、新浪、凤凰新闻、吉林教育电视台等平台对会议相关情况予以报道。
本次年会得到中国教育技术协会指导，长春工业大学为会议顺利举办提供有力保障。下一步，依托北京外国语大学的专委会秘书处将继续落实国家“人工智能+” 行动与教育数字化战略部署，扎实推进标准建设、学术研讨、教师能力提升、产教协同等重点任务，推动智能技术与外语教育深度融合创新，为教育强国建设、外语教育高质量发展贡献专业力量。
供稿单位：信息技术中心
撰稿：马朝鹏
审核：杨月、杨红波
